Résumé de section

17

Activités à valider

13

Activités terminées

76%

De progression

Temps passé :

--

Activité État de complétion
Définissons quelques termes de baseDéfinissons quelques termes de base TerminéTerminé
Les Enjeux de la FMD Les Enjeux de la FMD Pas terminéPas terminé
Développer les Formations Mixtes Digitales : quels enjeux pour les Chambres d'agriculture ?Développer les Formations Mixtes Digitales : quels enjeux pour les Chambres d'agriculture ? TerminéTerminé
Le point de vue de ViveaLe point de vue de Vivea TerminéTerminé
Un coup d'oeil sur la concurrence ?Un coup d'oeil sur la concurrence ? TerminéTerminé
Quelques idées reçues et arguments sur la Formation Mixte DigitaleQuelques idées reçues et arguments sur la Formation Mixte Digitale TerminéTerminé
Témoignage de Hugo DENIS, formateur ayant mis en place une FMD en Normandie (durée 1mn22)Témoignage de Hugo DENIS, formateur ayant mis en place une FMD en Normandie (durée 1mn22) TerminéTerminé
Témoignage de Nabila GAIN NACHI, conseillère relations humaines et chargée de mission égalité en Bretagne (durée 3mn42)Témoignage de Nabila GAIN NACHI, conseillère relations humaines et chargée de mission égalité en Bretagne (durée 3mn42) TerminéTerminé
Témoignage de Sylvie BERNADON, conseillère entreprise en Bretagne (durée 5mn)Témoignage de Sylvie BERNADON, conseillère entreprise en Bretagne (durée 5mn) TerminéTerminé
Une FMD, dans quel but ? (4 diapos à consulter)Une FMD, dans quel but ? (4 diapos à consulter) TerminéTerminé
La FMD : pour quelles compétences ?La FMD : pour quelles compétences ? TerminéTerminé
Calendrier d'un dossier FMDCalendrier d'un dossier FMD TerminéTerminé
Testez-vous sur "je bâtis un scénario pédagoqique"Testez-vous sur "je bâtis un scénario pédagoqique" TerminéTerminé
Connaitre et utiliser la FORMATHEQ'CA, les modules mutualisésConnaitre et utiliser la FORMATHEQ'CA, les modules mutualisés TerminéTerminé
Idées et astuces pour réaliser rapidement des apports en distanciel (FORUM) Idées et astuces pour réaliser rapidement des apports en distanciel (FORUM) Pas terminéPas terminé
Quelques questions pour vérifier vos acquis !Quelques questions pour vérifier vos acquis ! Pas terminéPas terminé
Questionnaire sur vos pratiques et vos besoins Questionnaire sur vos pratiques et vos besoins Pas terminéPas terminé
  • Pour faciliter votre navigation,  vous pouvez cliquer sur TOUT DEPLIER pour afficher toutes les séquences (juste en dessous de cette première partie). N'oubliez pas de replier la séquence après l'avoir terminé, cela rendra votre progression plus facile ! Vous pouvez aussi activer le sommaire permanent pour vous déplacer (la flèche bleu à l'extrémité droite du pavé. Le sommaire mentionne les activités à réaliser et réalisées (pastille verte).

    • Pour faciliter votre navigation, vous pouvez cliquer sur TOUT DEPLIER pour afficher toutes les séquences (juste en dessous de cette première partie). si vous le souhaitez, vous pouvez aussi activer le sommaire permanent (la flèche bleu à l'extrémité droite du pavé avec les activités à réaliser et réalisées). 

    • Tout replier
  •   La FMD, c'est important !

     Durée de consultation estimée : 12mn

  •   La FMD : c'est possible, ils l'ont fait !

     Durée de consultation estimée pour cette section : 9mn

  •   La FMD c'est simple !

    Durée de consultation estimée : 8mn

    • Transposer facilement son scénario à distance

    • Une FMD, dans quel but ? (4 diapos à consulter) Contenu interactif
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • La FMD : pour quelles compétences ? Contenu interactif
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • Calendrier d'un dossier FMD Page
      Les étudiants doivent
      Consulter

       Quels délais ?

    • Testez-vous sur "je bâtis un scénario pédagoqique" Contenu interactif
      Les étudiants doivent
      Consulter

    • Utiliser des cours issus de la FORMATHEQ'CA

    • Connaitre et utiliser la FORMATHEQ'CA, les modules mutualisés Dossier
      Les étudiants doivent
      Consulter

       Réaliser un parcours de formation à distance, c'est  gourmand en temps, en énergie, en coûts..  La FORMATHEQ'CA,  un outil mis en place par le réseau des Chambres d'Agriculture pour mutualiser nos parcours de formation à distance.  

      https://www.formatheq.chambres-agriculture.fr/

      Quelques bons réflexes  avant de construire un nouveau parcours FMD : Consultez la FORMATHEQ'CA  pour vérifier  les stages déjà disponibles pour de la  location de parcours ou de la  vente de ressources. 

      Testez le ou les modules déjà disponibles sur la thématique  (auto-inscription ). Si le module vous intéresse à la location,  renvoyez  le contrat d'adhésion signé pour votre CA (gratuit) ,  complétez le bon de commande, renvoyez le au gestionnaire de la FORMATHEQ'CA.  Il vous fera passer en retour les paramétrages de l'activité externe et les liens à intégrer sur le cours de votre plate-forme pour permettre l'accès direct à vos stagiaires.  

      Pas de module  encore proposé sur la FORMATHEQ'CA sur ce théme  ?  Consultez les projets FMD en cours de réflexion dans le réseau ,  ajoutez le vôtre sur le tableau partagé,  et contactez les collègues  pour essayer de construire cette  FMD  à plusieurs !
      Si vous créez votre parcours, proposez le sur la FORMATHEQ'CA !  Suivez  les conseils en ligne pour le rendre  facilement mutualisable, et remplissez le bon de dépot disponible en page d'accueil de la FORMATHEQ'CA.

    • Réaliser ses apports en distanciel

    • Idées et astuces pour réaliser rapidement des apports en distanciel (FORUM)
      Les étudiants doivent
      Consulter
  •   Acquis et perspectives

    Ce mini- parcours préalable touche à sa fin... Nous vous invitons à vérifier vos acquis et à compléter le questionnaire- Durée estimée :  5mn

  •   Après avoir testé ce parcours
    • Tout replier